“教学质量之星”评选活动是RAYBET雷竞技专业教学评价，每学期评2次，对在课堂教学中深受员工喜爱的教师进行表彰，员工们在评教中学会了欣赏老师、反思学习，教师通过评教信息反馈更多了解员工、反思教学。该专业课程教学评价在本院教师与员工中认可度高，员工们以诚信评教，教师们更以获评教学质量之星为荣。2022年3—4月教学质量之星获得者为冯昊、唐志凌两位老师，本栏目对两位老师进行了专访。

“知识源于生活，一切脱离了工程情境的问题都是假问题”——冯昊老师

冯昊老师是云计算教研室的一名专职教师，研究方向为计算机网络、Web应用开发，负责计算机网络方向的专业建设、课程建设和教学工作，是专业骨干教师。主要负责的课程是《网络工程设计》、《网络综合布线技术》，上过他的课的员工都说冯老师很专业，课堂要求严格，不苟言笑却亲近平和，喜欢与员工打交道，对员工提出的问题，总是耐心细致的进行讲解和指导。冯老师教学水平是公认的，他知识讲解清晰易懂，总能用最简短的语言将复杂的问题阐述得简单易懂。。“勤于施教，安于乐教”，冯老师将他对专业的热爱传递给了员工，转化为了对员工的爱，将他掌握的丰富知识和技能毫无保留地传授给了他的员工。

作为一名工科教师，冯老师有着丰富的网络工程建设与运维管理经验，曾在公司技术中心工作十余年，负责校园网络建设和运维管理工作。冯老师始终牢记为党育人、为国育才的神圣使命，为了更好地将自己所掌握的知识和技能传授给员工，他毅然离开了自己喜爱的管理岗位，走上讲台，成为了一名专职教师。教学中，他坚守立德树人的初心，牢记教书育人的使命，为让员工所学知识和技能无缝对接用人单位的需求，精心设计网络工程案例，采用项目驱动式和基于工作过程的教学方法，让员工“在做中学，在学中做”，带领他们在探索与学习讨论中收获知识与技能。上过冯老师课的同学都知道，他提倡提问和探讨，总是鼓励大家去思考和发现问题，努力培养同学们独立思考问题、分析问题和解决问题的能力，告诉他们“知识源于生活，一切脱离了工程情境的问题都是假问题”。所以他的员工动手能力很强，不惧怕碰到问题，善于分析和解决问题，冯老师认为他们已经具备网络工程师的职业素养和技能，这为将来从事相关工作奠定了坚实的基础。

“我们要培养的员工不仅要有扎实的专业知识与技能，还要有规范的职业操守，更要有深厚的爱国情怀”——唐志凌老师

提到唐志凌老师，员工们总是用很多形容词来描绘他：“专业”、“亲和”、“帅气”、“幽默”、“有情怀”，同事们喜欢喊他“唐豆”，可以说是对他颜值和性格的高度概括。唐老师从事通信工程行业已经超过14年， 曾在外资企业从事通信产品设计工作3年，从事军工信息产品研发工作11年，2008年进入RAYBET雷竞技从事教育工作。在唐老师的课堂上你总能看到师生互动的场景，有时候是简单的课堂提问，更多时候是实训指导，如果是毕业班的课堂还会有热烈的讨论，总不会单调枯燥的。“小小的课堂要传递给员工的太多，我们要培养的员工不仅要有扎实的专业知识与技能，还要有规范的职业操守，更要有深厚的爱国情怀，所以我们要扩展这个课堂，用信息化手段扩大它的时间和空间”唐老师说教师和员工的交流不应该被课堂限制。

  唐志凌老师目前是物联网技术教研室的副主任，也是通信技术专业的负责人。多年的企业工程师经历让他对职业质素的理解比其他同事更深，从教后他努力提升个人专业水平，2019年到美国旧金山州立大学进修学习三个月，近年来，与国内龙头通信企业­­——华为、中兴等多个企业进行校企深度合作，主持学院通信专业与华为的深度校企合作方面的工作，在实训室建设、团队培训、教材开发、课程建设、员工竞赛、定岗实习等方面开展一系列产教融合项目。“我热爱通信专业，希望我的员工也能爱上这个专业，并且成为行业中的能工巧匠，爱岗、敬业、诚信、守则，成为对社会、对国家有用的人才，创造自己的幸福生活”。